ALV/LLL-Aprendizagem ao Longo da Vida/Lifelong Learning (AST)

Esta entrevista foi realizada enquanto embaixador português na  EPAL E - Electronic Platform for Adult Learning in Europe P. Entre outros cargos, foi vice-presidente da Associação Portuguesa de Gestão de Pessoas. De que forma uma boa gestão de pessoas é essencial para o desenvolvimento das empresas, do país e da internacionalização?   ​R. A intervenção da APG, associação quinquagenária, pauta-se exatamente por uma visão holística do papel dos gestores de Pessoas, alinhando o negócio ou a missão com as competências, desejos e anseios dos seus colaboradores, sempre num clima de felicidade e de harmonia e pugnando pela relevância dos contextos e ambiente de trabalho e o respeito pelos direitos e da Lei. O seu lema é "o melhor do mundo são as Pessoas" e esta frase ilumina a minha resposta.     Como é que a Aprendizagem ao Longo da Vida (ALV), neste contexto, pode contribuir para  o aumento do potencial das pessoas?   ​ O sentido integral de ALV (aprendizagem que v

  Rhonline - 18janeiro2016   Projeto Europeu LLL HUB: um contributo na direção da mudança do paradigma europeu de educação/formação. O historial da APG é uma carta de apresentação para ambições esperadas. A APG esteve na génese da criação da ETDF (european training and development federation) e foi decisiva na sua extinção em 2013 e passagem à eApril. É muito daí que vem a sua honorabilidade e reconhecimento que se repercute a nível nacional nas transferências de inovação, saberes e competências que dali decorrem. O caso LLL-HUB ( www.lll-hub.eu ) , é apenas o seu mais recente exemplo. Nasceu em 1 de dezembro de 2013 e está na sua parte final. Em todas as etapas, a APG fez bom uso da experiência para dar força e consistência a muito do que ali se desenvolveu que vai ser objeto de mostra pública europeia na Àgora, nos próximos dias 7 e 8 de Março em Mechelen na Bélgica perante uma audiência muito significativa, quer em número-mais de 300 pessoas vão estar presentes oriundas d

    Em 19 de setembro 2016 dá à luz um novo programa nacional da iniciativa do IST http://mooc.tecnico.ulisboa.pt/ Concebidos e sob ideia original por professores ou investigadores do Instituto Superior Técnico são geridos por uma equipa multidisciplinar do Núcleo de Multimédia e e-Learning (NME) da Direção de Serviços de Informática (DSI) sob coordenação de Ana Moura Santos. ( https://www.linkedin.com/in/ana-moura-santos-26295732 ). Os cursos MOOC Técnico são,   nesta fase inicial ( a que se seguem outras estruturadas a partir do início do próximo ano) abertos, online, e desenhados para oferecer a melhor formação online, com conteúdos credíveis, relevantes e atuais segundo os seus promotores. A oferta tem uma componente de   Iniciação - Ciências básicas e de engenharia e tecnologia, de Graduação - Temas de unidades curriculares (UC) dos 1º e 2º ciclos do ensino superior e Extracurriculares - Temas transversais de áreas científicas e tecnológicas. Os MOOCs (acrónimo de Mas

  EDITORIAL PESSOAL – FEV2016  Revista Pessoal  -  fevereiro 2016 . Fevereiro, o mês do amor, traz consigo uma edição especial da nossa revista e que demonstra que o amor pode, afinal, ... EDUCAÇÃO PARA PROMOVER A COMPREENSÃO INTERCULTURAL E SOLIDARIEDADE NA EUROPA A diversidade nas sociedades contemporâneas (europeus) é cada vez mais visto como sem paralelo e em constante mudança, associado à interação crescente e interdependência dos cidadãos, das instituições e mercados em todo o mundo, e dos seus respetivos valores, atitudes e ideias. A crise de refugiados sem precedentes na Europa provou que muitas ações dos outros, centenas e milhares de quilómetros que vivem longe, pode afetá-los e o lugar onde vivem, de muitas maneiras. A turbulência em curso ligado à questão dos refugiados demonstra claramente que a UE enfrenta a crise dos seus valores fundamentais e cidadania. Depois de uma série de fenómenos preocupantes, os recentes ataques bárbaros nas nossas cidades só deu um novo impul

  Rhonline – setembro2016 Machine learning : aquela máquina!....aprende. Ou da evolução silenciosa das machine learnin g Na última semana de Junho deste ano houve algumas iniciativas que procuraram refletir e chamar a atenção para o futuro das profissões. A participação em três delas resolve este artigo. A abordagem em todas as sessões evidenciou uma realidade emergente de que muitos de nós não damos conta. E, no entanto, elas refletem-se em todas as nossas vidas e, muitas vezes, de forma dramática e nem sempre feliz. E, muito nas organizações, empresariais e outras, que empenham os Países a nível global. The research, ‘Future of Work in the Digital Age’ by KU Leuven and Utrecht University reveals the labor market is in the midst of drastic changes. Foi este estudo que apoiou o Relatório anual da Ranstadt 2016 “ future of work in the digital age: evidence from OECD countries”. O estudo da apdsi - O Aprofundamento da Era Digital - Um cenário para 2030. U m Trabalho pr