“a tool to change education in Europe and a way to bring things together”.

Intervenção na apresentação pública do EILL em Bruxelas em





Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

Being Human Today (Book) Art, Education and Mental Health in Conversation - 232 pages | May 13, 2024 - ALV/LLL

Image
FREE pdf version: https://intellectdiscover.com/docserver/fulltext/9781789388848/9781789388855_WEB.pdf?expires=1740131927&id=id&accname=guest&checksum=B9175EEF9AA0102C2F43ACF177595FA0 https://www.intellectbooks.com/being-human-today Preamble:  This is a book that was never supposed to be written. As autoras sujeitas aos efeitos da pandemia em 2021 desistem da ideia de montar uma exposição para apresentar o produto do seu trabalho de investigação. Concluindo que não têm condições para tal,  pela sujeição às privações dos confinamentos, editam este livro para todos. O Tema, em 2025, está na ordem do dia e inúmeros estudos e artigos se publicam sobre «Educação» e «Saúde Mental» mas poucos cruzam a significância com as Artes. O TEMA:  The fields of education, mental health and the arts can all be said to share a concern for human beings and for how they live their lives. Education partly appears at the start of life, so we might say. It is there to equip and ...
Read more

Já lá dizia o Sócrates: - só sei que nada sei! - mas, se dele não há legado escrito que chegasse aos nossos dias, então como?

Image
  Sócrates Estátua de Sócrates na   Academia de Atenas Na wikipedia pode ler-se:  « Alguns autores defendem que ele não deixou nada escrito pois, além de na sua época a transmissão do saber ser feita, essencialmente, pela via oral, Sócrates assumia-se como alguém que sabe que nada sabe. Assim, para ele, a escrita fecharia o conhecimento, deixando-o de forma acabada, amarrando o seu autor ao estrito contexto de afirmações inamovíveis: se essas afirmações contemplam o erro, a escrita não só o perpetua como garante a sua transmissão. [ » Ou ainda:  « A popular frase   só sei que nada sei   ou   sei uma coisa: que eu nada sei , por vezes compreendida como um   paradoxo socrático , é um dizer muito conhecido, derivado da narrativa de   Platão   sobre o   filósofo   Sócrates . No entanto, a frase não é mencionada em nenhum texto   grego antigo   que nos tenha sido legado» Vem isto a propósito do romance (logo uma história c...
Read more