POPH - State of Play

Slizard Tamás - Head of Unit da DG_EI fez oseu "state of play": "FSE at EU level is very slow, but POPH is leading in majority of Evaluation Criteria." Incentivou a manter o "path" porque a Meta para Portugal ainda está longe. "The gap is however, narrowing, but still exists." A qualificação e a ALV são a bandeira do nosso desassossego e fonte da nossa motivação para 2020. O POPH está a cumprir. Ocorreu no dia 24 de Junho no Pavilhão de Portugal. O que não poderíamos fazer com uma estratégia do POPH que orientasse à utilização intensiva da AST-Aprendizagem Sustentada em Tecnologia?

Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

Já lá dizia o Sócrates: - só sei que nada sei! - mas, se dele não há legado escrito que chegasse aos nossos dias, então como?

Image
  Sócrates Estátua de Sócrates na   Academia de Atenas Na wikipedia pode ler-se:  « Alguns autores defendem que ele não deixou nada escrito pois, além de na sua época a transmissão do saber ser feita, essencialmente, pela via oral, Sócrates assumia-se como alguém que sabe que nada sabe. Assim, para ele, a escrita fecharia o conhecimento, deixando-o de forma acabada, amarrando o seu autor ao estrito contexto de afirmações inamovíveis: se essas afirmações contemplam o erro, a escrita não só o perpetua como garante a sua transmissão. [ » Ou ainda:  « A popular frase   só sei que nada sei   ou   sei uma coisa: que eu nada sei , por vezes compreendida como um   paradoxo socrático , é um dizer muito conhecido, derivado da narrativa de   Platão   sobre o   filósofo   Sócrates . No entanto, a frase não é mencionada em nenhum texto   grego antigo   que nos tenha sido legado» Vem isto a propósito do romance (logo uma história c...
Read more

Being Human Today (Book) Art, Education and Mental Health in Conversation - 232 pages | May 13, 2024 - ALV/LLL

Image
FREE pdf version: https://intellectdiscover.com/docserver/fulltext/9781789388848/9781789388855_WEB.pdf?expires=1740131927&id=id&accname=guest&checksum=B9175EEF9AA0102C2F43ACF177595FA0 https://www.intellectbooks.com/being-human-today Preamble:  This is a book that was never supposed to be written. As autoras sujeitas aos efeitos da pandemia em 2021 desistem da ideia de montar uma exposição para apresentar o produto do seu trabalho de investigação. Concluindo que não têm condições para tal,  pela sujeição às privações dos confinamentos, editam este livro para todos. O Tema, em 2025, está na ordem do dia e inúmeros estudos e artigos se publicam sobre «Educação» e «Saúde Mental» mas poucos cruzam a significância com as Artes. O TEMA:  The fields of education, mental health and the arts can all be said to share a concern for human beings and for how they live their lives. Education partly appears at the start of life, so we might say. It is there to equip and ...
Read more